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教学管理
工业分析技术专业教学计划
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一、基本情况
1．专业名称：工业分析技术
2．专业代码：570207
3．招生对象：高中毕业生，理科
4．层次：高职专科
5．学制：三年
6．毕业学分：132学分
二、培养目标
培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，熟练掌握工业分析与检验专业必备的基础理论和专门知识，能熟练地运用化学分析及仪器分析等分析检验技术，对生产原料、中间产品及成品等进行质量检验及监控，能维护现代分析仪器，能进行化验室的组织与管理，具有良好的敬业精神和实践能力，面向化工、食品、能源、环保等行业，从事生产检测与监督、服务性检测与管理等方面工作的技术技能型人才。
三、培养规格
掌握工业分析与检验专业必需的基础理论知识；具备化学分析及仪器分析检测以及维护现代分析仪器的基本技能；具备良好的敬业精神和实践能力等职业素养；取得化学分析工职业资格证书、大学英语A/B级证书或大学计算机等级考试一/二级证书。
四、职业范围
行业、职业及岗位（群） 职业（岗位）描述
石化及相关行业 生产一线的技术岗位 分析化验员岗位
生产一线的技术岗位 质监检验员岗位
生产一线的技术岗位 环境监测工作岗位
生产管理岗位 实验室组织与管理员岗位
五、知识、能力与素质分解表
模块 知识与能力要素 对应课程（序号）
理论教学 实践教学
基本素质 1.1政治思想素质 树立正确的世界观和人生观；
遵纪守法，是非分明；
具有良好的道德修养和心理素质；
爱岗敬业，具有一定的责任心和事业心。		 1、2、6、7、8、9、10 25
1.2文化基础知识 掌握专业必备的化学方面文化知识；
具有一定的外语听、说、写的能力；
具有一定的自主学习能力。		 3、11 11
1.3计算机应用能力 学习计算机基础知识；
熟练掌握Windows操作系统、Office办公软件的操作；
掌握计算机网络知识和操作技能；
了解办公设备使用。		 4、21、22 4、21、22
1.4语言表达能力 具有一定的语言表达能力和沟通交流能力；
掌握一般公文的格式、写作方法和写作技巧。		   9、26、27、28
1.5良好的身体素质 具有一定的力量、速度和耐力，参加各种体育运动。 6 5、25
1.6团队素质 具备合作交流、公平竞争、团结协作、爱岗奉献的素质。 1、6、8 5、25
专业基本能力 2.1掌握基础化学理论知识 将所学理论知识与实验紧密结合，通过综合实验使学生掌握无机化学、有机化学的基本理论知识和基本的操作技能。 11、12 11、12
2.2认识化工设备，具有安全意识 认识化工设备，掌握设备的安装、维护和保养。掌握化工安全生产与管理的基本措施。 13、24 26、27、28
2.3具有一定的单元操作岗位实践能力 掌握化工生产中常见单元操作的工作原理和生产操作方法，典型设备的结构特点、选型设计方法、检修技术及岗位操作。掌握化工仿真操作方法和技能。 14、15 15、26、27
2.4职业资格证书 取得化学分析工中级职业资格证书 11、12、17、19、26、27、28 11、12、17、19、26、27、28
2.5大学英语B/A级证或计算机一级/二级证 专业技能及英语、计算机应用能力。 3、4、22 4、22
专业核心能力 3.1掌握基础化学理论知识，学会化学分析操作的基本方法 将所学理论知识与实验紧密结合，通过综合实验使学生掌握定性及定量分析的方法、常见化学物质的化学分析、溶液的配制及标定，化学品性能的测试方法及仪器的使用，提高学生对课本知识的理解及实际动手能力和综合实践能力。 17 17
3.2掌握仪器分析的基本理论知识，学会仪器分析操作的基本方法 通过理论讲解和综合实验使学生掌握气相色谱、液相色谱、分光光度计等分析仪器的使用与维护，提高学生的实际动手能力和综合实践能力。 19 19
3.3具有从事环境监测工作的素质和能力 掌握环境污染的种类、监测方法与评价方法，学会环境监测的操作技能。 16、20、23 20
3.4具有从事石油化工生产原料及成品组分定性、定量分析的能力 掌握石油产品种类及其取样方法、基本理化性质的分析基础,油品的蒸发性能、低温流动性能、燃烧性能、腐蚀性能、安定性、电性能等的分析，以及油品中杂质的分析方法。   18
  3.5具备从事工业分析与检验生产的综合能力 综合运用专业知识进行撰写毕业作业。 17、18、19、20 28
六、工业分析技术专业三年制教学计划进程表
课
程
类
别		 序
 
 
号		 课程名称 学
 
 
分		 总
学
时
数		 理
论
授
课		 实践教学 考核方式 学年学期周学时数
实
 
验		 实
 
训		 考
 
试		 考
 
查		 一学年 二学年 三学年
一 二 三 四 五 六
18 18 18 18 18 16
通
识
课
程		 01 思想品德修养法律 2 34 34     1   2          
02 马克思主义在中国 3 54 54     3       3      
03 大学英语 10 176 176     1-3   4 4 2      
04 计算机基础 4 64 32 32   1   4          
05 体育 6 108     108   1-3 2 2 2      
06 健康教育 1 18 18       1 讲座          
07 国防教育 1 30     30   1 讲座          
08 心理健康教育 1 18 18       1-4 讲座    
09 就业指导 1 30     30   1-5 讲座  
10 形势与政策 1 18 18       1-4 讲座          
小计 30 550 350 32 168     12 6 7      
 
专业课程		 专业基础课 11 无机化学 6 108 72 36   1   6          
12 有机化学 5 90 72 18   2     5        
13 化工过程及设备 4 72 72     4         4    
小计 15 270 216 54       6 5   4    
专业技能课 14 化工仿真操作 4 72     72   4       4    
15 化工单元操作 8 144 108 18 18 3 4     7 1    
16 环境保护概论 4 72 36 36   3       4      
小计 16 288 144 54 90         11 5    
职
业
能
力
课
程		 17 分析化学 10 180 72 36 72 2 3   6 4      
18 石油及产品分析技术 8 144     144 4         8    
19 仪器分析 8 144 72 36 36 4-5         4 4  
20 环境监测 6 108 72 36   5           6  
小计 32 576 216 144 216       6 4 12 10  
拓
展课
程		 通识类 21 化工识图与CAD 6 108 36   72   5         6  
22 VFP程序设计 5 90 54   36 2     5        
小计 11 198 90   108       5     6  
专业类 23 环境影响与评价 2 36 36     5           2  
24 化工安全生产与管理 4 72 72       1 4          
小计 6 108 108         4       2  
集
中
实
践
环
节		 25 军训及入学教育 1 30     30   1 1W          
26 专业见习 1 30     30   4       1周    
27 顶岗实习 6 180     180   6           6周
28 毕业综合实践 10 300     300   6           10周
小计 18 540     540                
合计 128 2530 1124 284 1122     22 22 22 21 18  
                                     
七、专业核心课程说明
序号 课程名称 学分 学期 周学时 考核形式 课程主要内容与教学目标
1 分析化学 10 2-3 10 笔试+技能测试 将所学理论知识与实验紧密结合，通过综合实验使学生掌握定性及定量分析的方法、常见化学物质的化学分析、溶液的配制及标定，化学品性能的测试方法及仪器的使用，提高学生对课本知识的理解及实际动手能力和综合实践能力。
2 石油及产品分析技术 8 4 8 技能测试 掌握石油产品种类及其取样方法、基本理化性质的分析基础,掌握油品的蒸发性能、低温流动性能、燃烧性能、腐蚀性能、安定性、电性能等的分析，以及油品中杂质的分析方法。
3 仪器分析 8 4-5 8 笔试+技能测试 通过理论讲解和综合实验使学生掌握气相色谱、液相色谱、分光光度计等分析仪器的使用与维护，提高学生的实际动手能力和综合实践能力。
4 环境监测 6 5 6 笔试+技能测试 掌握环境污染监测的种类、各类污染物的监测方法，以及各类监测仪器的使用与维护，学会环境监测的操作技能。
八、集中实践教学环节进程表
序号 实践教学名称 学分 学期 周数 考核形式 教学目标与要求
1 军训及入学教育 1 1 1 项目考核 完成军训的各项内容及专业教育、安全教育及各种规章制度的学习
2 专业见习 1 4 1 实习报告 了解化工、环保、食品、能源等企业的工艺流程、检测设备、检测方法及实验室管理，提高学生的感性认识。
3 顶岗实习 6 6 6 实习报告 把课堂知识与企业实际相结合，掌握实际生产的检测方法与技能。
4 毕业综合实践 10 6 10 答辩 综合运用专业知识进行撰写毕业作业。
九、各类课程学时分配比例
课程类别 学时数 百分比 学分数 百分比
通识课程 550 21.74% 30 23.44%
专业
课程		 专业基础课 270 10.67% 15 11.72%
专业技能课 288 11.38% 16 12.50%
职业能力课程 576 22.77% 32 25.00%
拓展
课程		 通识类 198  7.83% 11  8.59%
专业类 108  4.27% 6  4.69%
集中实践环节 540 21.34% 18 14.06%
合计 2530 100% 128 100%
十、各教学环节周数分配表
学年 学期 教学 集中实践环节 军训
入学教育		 机动
考试		 节日 假期 合计
校内 校外 专业见习 实习 顶岗实习 毕业综合实践
一 1 17 — — — — — 1 1 1 6 26
2 18 — — — — —   1 1 6 26
二 3 18 — — — — —   1 1 6 26
4 17 1 1 — — —   1 1 6 26
三 5 18 — — — — —   1 1 6 26
6 — 16 — — 6 10   — 1 — 18