营口职业技术学院环境保护与化学工程系

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环境工程技术专业教学计划

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环境工程技术专业教学计划

一、基本情况

⒈专业名称：环境工程技术

⒉专业代码：520804

⒊招生对象：普通高中毕业生，理科

⒋层次：专科

⒌学制：三年

⒍毕业学分：148学分

二、培养目标

培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质，面向化工、环保等行业，从事环境管理、污染治理、环境质量监测、环保技术开发工作及环境质量评价等方面工作的技术技能型人才。

三、培养规格

⒈知识要求

掌握环境监测与治理技术专业必需的基础理论知识和专业理论知识，能灵活地将所学知识用于生产实践。

⒉技能要求

掌握对污染物进行定性、定量监测技术，具有从事环境影响评价、进行大气、污水、固体废物等污染物治理及工程设计的初步能力。

⒊素质要求

具备良好的道德素养、文化修养和职业素养，具有团队精神、敬业精神和综合实践能力。

⒋职业证书要求

取得中级化学分析工职业资格证书、大学英语A/B级证书或大学计算机等级考试一/二级证书。

四、职业范围

行业、职业及岗位（群）		职业（岗位）描述
各级环保部门	技术岗位	从事环境监督、监测、监察工作。
	科研岗位	从事科研报告、项目环评报告、生态环评报告的撰写工作。
	行政管理	从事环保相关的管理工作。
污染企业	技术岗位	从事企业内部的环境监测、环保设施的运营及生产分析。
污染企业	行政管理	从事ISO14000环境管理体系认证的相关工作。
环保公司	技术岗位	从事室内环境空气检测工作。
	技术岗位	从事环境污染防治工程的设计、施工、运营工作。
	技术岗位	从事环评报告的撰写工作。
污水处理厂垃圾处理厂	生产一线的技术岗位	从事污水处理、垃圾处理的工艺与检测工作。
污水处理厂垃圾处理厂	管理岗位	从事污水处理、垃圾处理的日常管理工作。

五、知识、能力与素质分解表

模块		知识与能力要素	对应课程
基本素质	1.1政治思想素质	树立正确的世界观和人生观；遵纪守法，是非分明；具有良好的道德修养和心理素质；爱岗敬业，具有一定的责任心和事业心。	1、2、6、7、8、9、11、12、13、14、28、33、34
	1.2文化基础知识	掌握专业必备的化学、数学等方面文化知识；具有一定的外语听、说、写的能力；具有一定的自主学习能力。	3、15、16、33、35
	1.3计算机应用能力	学习计算机基础知识；熟练掌握Windows操作系统、Office办公软件的操作；掌握计算机网络知识和操作技能；了解办公设备使用。	4、29、31、36
	1.4语言表达能力	具有一定的语言表达能力和沟通交流能力；掌握一般公文的格式、写作方法和写作技巧，具备一定的音乐欣赏和美术鉴赏能力。	12、14、28、30
	1.5良好的身体素质	具有一定的力量、速度和耐力，参加各种体育运动。	5、10、13
	1.6团队素质	具备合作交流、公平竞争、团结协作、爱岗奉献的素质。	1、5、8、11、12、13、14、27、28
专业基本能力	2.1掌握基础化学理论知识，学会化学分析操作的基本方法	将所学理论知识与实验紧密结合，通过综合实验使学生掌握定性及定量分析的方法、常见化学物质的化学分析、溶液的配制及标定，化学品性能的测试方法及仪器的使用，提高学生对课本知识的理解及实际动手能力和综合实践能力。	15、16、22、23、27
	2.2认识环保设备	认识环保设备；掌握常用环保设备的工作原理、构造、选型；设备的安装、维护和保养，能运行管理及维护环保设备。	17、27、28
	2.3具备环保理念	掌握环境保护的意义、方法和原理；了解环保法的相关内容。了解高聚物生产基本知识，将环保知识与生产相结合。	21、27、28、35、37
	2.4职业资格证书	取得化学分析工中级职业资格证书。	15、16、22、23
	2.5大学英语B/A级证或计算机一级/二级证	专业技能及英语、计算机应用能力。	3、4、31、36
专业核心能力	3.1具有进行大气污染治理的能力	掌握大气污染治理的基础知识；掌握大气污染治理的方法、原理、工艺流程、工艺条件、控制因素、基本的工艺计算。	18、27、28、29
	3.2具有进行水污染治理的能力	掌握水污染治理的基础知识；掌握水污染治理的方法、原理、工艺流程、工艺条件、控制因素、基本的工艺计算。	19、27、28、29
	3.3具有进行固体废物处置的能力	掌握固体废物治理的基础知识；掌握固体废物治理的方法、原理、工艺流程、工艺条件、控制因素。	20、27、28、29
	3.4具有对污染物进行监测的能力	掌握化学分析、环境监测方法与技能，能应用上述知识和技术进行环境监测。	25、27、28、29
	3.5具有进行环境影响评价的能力	掌握环境影响评价的基本理论和基本方法；环境质量标准；环境风险评价和环境生态评价的理论发展及应用的最新动态。	26、27、28、29
	3.6具备从事环保相关工作的综合能力	综合运用专业知识进行撰写毕业作业。	27、28、29

六、环境工程技术专业三年制教学进程表

课程类别		序号	课程名称	学分	学时			考核类型		学年学期周学时数
					合计	理论	实践	考试	考查	一学年				二学年			三学年
										一	二			三		四	五	六
										18	18			18		18	18	16
公共学习领域课程		01	思想品德修养法律	2	32	32		1		2
		02	马克思主义在中国	3	54	54		2			3
		03	大学英语	10	172	172		1-3		4	4			2
		04	计算机基础	4	64	32	32	1		4
		05	体育	6	104		104		1-3	2	2			2
		06	大学生安全与健康教育	1	16	8	8		1	讲座
		07	国防教育	1	30		30		1	讲座
		08	心理健康教育	1	18	18			1-4	讲座
		09	形势与政策	1	18	18			1-4	讲座
		10	军事训练	2	60		60		1	2W
		小计		31	568	334	234			12	9		4
职场认知领域课程		11	入学教育	1	30		30			讲座
		12	职场体验	1	30		30				讲座、实操
		13	劳动教育	1	30		30			讲座、实操
		14	大学生就业创业指导	1	30		30			讲座、实操
		小计		4	120		120
专业学习领域课程	专业基础类	15	基础化学（一）	6	96	64	32	1		6
		16	基础化学（二）	4	72	54	18	2			4
		17	环保设备	4	72	72		3				4
		小计		14	240	190	50			6	4	4
	技术技能课	18	大气污染控制技术	4	68	51	17	4							4
		19	水污染控制工程	4	68	51	17	4							4
		20	固体废物处理与处置技术	4	68	68		4							4
		21	环境法	2	34	34			4						2
		小计		14	238	204	34								14
职业能力领域课程		22	化工分析	6	108	72	36	2			6
		23	仪器分析	3	54	36	18		3			3
		24	化工单元操作	7	126	90	36	3				7
		25	环境监测	4	68	51	17	4							4
		26	环境影响评价	4	68	68		4							4
		小计		24	424	317	107				6	10			8
岗位实践领域课程		27	专业见习	1	30		30		4						1W
		28	顶岗实习	24	720		720		5-6								18W	6W
		29	毕业综合实践	10	300		300		6									10W
		小计		35	1050		1050
拓展学习领域课程	公共类	30	艺术类课程（必选二门）	2	36	18	18		1-2	讲座	讲座
		31	VFP程序设计	4	72	36	36	2			4
		32	高等数学	4	64	64			1	4
		33	中国近代史纲要	4	64	64		1		4
		34	马克思主义基本原理概论	4	72	72		2			4
		小计		18	308	254	54			8	8
	专业类	35	环境保护概论	2	32	32			1	2
		36	化工识图与CAD	4	72	36	36		3			4
		37	高聚物生产技术	2	36	36		3				2
		小计		8	140	104	36			2		6
合计				148	3088	1403	1685			28	27	24			22

七、专业核心课程简介

序号	课程名称	学分	学时	学期	考核形式	课程主要内容	培养能力
1	大气污染控制工程	4	68	4	笔试技能测试	主要介绍各种气体污染物的来源及对环境的危害；介绍各种气体污染物的浓度计算；重点介绍各种气体污染物的化学、吸附、催化转化等治理方法（原理、工艺流程、工艺条件）等内容。	培养学生对大气污染进行分析和处置的能力
2	水污染控制工程	4	68	4	笔试技能测试	主要介绍了废水沟道系统的设计与施工；废水的好氧生物处理（生物膜法、活性污泥法）及废水的厌氧生物处理的基本原理、工艺流程；介绍废水化学处理及吸附处理方法等内容。	培养学生对水污染进行分析和处置的能力
3	固体废弃物处理处置技术	4	68	4	笔试技能测试	主要介绍了固体废弃物收集、运输、压实；分选、破碎等工艺及设备；污泥的浓缩与脱水；固体废弃物的固化；可燃性固体废弃物的焚烧；固体废弃物的热解；固体废弃物的最终处置方法等内容。	培养学生对固体废弃物进行分析和处置的能力
4	环保设备	4	72	3	笔试	主要介绍了各种（湿式、干式）机械除尘器、袋式除尘器、电除尘器的除尘原理及设备的构造、运行管理与维护；污水处理设备（各种沉淀池、曝气池）的构造及功能、运行管理与维护；也介绍了噪声及固体废弃物的处置设备等内容。	培养学生选择、维护和使用环保设备的能力
5	环境影响评价	4	68	4	笔试	主要介绍了环境影响评价的基本理论和基本方法；环境质量标准；环境风险评价和环境生态评价的理论与发展；当今环境影响评价工作在我们全球的进展和最新动态等内容。	培养学生对各种污染进行分析评价的能力

八、岗位实践领域课程设置情况

序号	课程名称	学分	学期	周数	考核形式	教学目标与要求
1	军事训练	2	1	2	项目考核	完成军训的各项内容及专业教育、安全教育及各种规章制度的学习。
2	专业见习	1	4	1	实习报告	了解环保企业生产的工艺流程、工艺条件及生产设备，提高学生的感性认识。
3	顶岗实习	24	5、6	18、6	实习报告	把课堂所学知识与企业实际相结合，掌握实际操作技能。
4	毕业综合实践	10	6	10	答辩	综合运用专业知识进行撰写毕业作业。

九、课程学时分配比例

课程类别		学时数	百分比	学分数	百分比
公共学习领域课程		568	18.4%	31	20.9%
职场认知领域课程		120	3.9%	4	2.7%
专业学习领域课程	专业基础类	240	7.8%	14	9.5%
专业学习领域课程	技术技能类	238	7.7%	14	9.5%
职业能力领域课程		422	13.7%	24	16.2%
岗位实践领域课程		1050	34.0%	35	23.6%
拓展学习领域课程	公共类	308	9.9%	18	12.2%
拓展学习领域课程	专业类	142	4.6%	8	5.4%
合计		3088	100%	148	100%

十、各教学环节时间分配表

学年	学期	教学环节周数分配（周）						其他（周）			合计
		小计	理论教学	集中实践教学环节				机动考试	节日	假期
				校内	校外
				军事训练	专业见习	顶岗实习	毕业综合实践
一	1	18	16	2	—	—	—	1	1	6	26
一	2	18	18	—	—	—	—	1	1	6	26
二	3	18	18	—	—	—	—	1	1	6	26
二	4	18	17	—	1	—	—	1	1	6	26
三	5	18	—	—	—	18	—	1	1	6	26
三	6	16	—	— — —	—	6	10	1	1	—	18