营口职业技术学院环境保护与化学工程系

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教学管理

染整技术专业教学计划

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一、基本情况

⒈ 专业名称：染整技术

2．专业代码：580403

3．招生对象：高中毕业生，理科。

4．层次：高职专科

5．学制：三年制

6．毕业学分：134学分。

二、培养目标

培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质，面向印染、纺织及化工等行业，从事染整工艺制定、印染新产品开发、印染产品质量控制以及印染生产企业管理等方面工作的技术技能型人才。

三、培养规格

要求学生掌握染整工艺制定、产品质量控制、打样、调色、产品质量检验等方面的基本知识，具有正确选择染化料的能力，能够进行印染产品质量检测，具备印染产品生产、开发、管理及设备维护的能力。具备从事染整技术专业生产及管理的职业素养；取得化学分析工职业资格证书、大学英语A/B级证书或大学计算机等级考试一/二级证书。

四、职业范围

行业、职业及岗位（群）		职业（岗位）描述
印染及相关行业	生产一线的操作岗位	从事印染生产的操作、调试、运行与维护
	生产一线的技术岗位	从事印染产品的质量监督与控制
	生产管理	从事生产组织、技术指导和管理工作
	销售	从事产品的销售、售后的技术服务
	产品开发	从事新产品的开发、科研以及制图等工作
	行政管理	从事文秘、助理等行政类工作

五、知识、能力与素质分解表

模块		知识与能力要素	对应课程（序号）
模块		知识与能力要素	理论教学	实践教学
基本素质	1.1政治思想素质	树立正确的世界观和人生观；遵纪守法，是非分明；具有良好的道德修养和心理素质；爱岗敬业，具有一定的责任心和事业心。	1、2、6、7、8、9、10	27
	1.2文化基础知识	掌握专业必备的化学方面文化知识；具有一定的外语听、说、写的能力；具有一定的自主学习能力。	3、11	11
	1.3计算机应用能力	学习计算机基础知识；熟练掌握Windows操作系统、Office办公软件的操作；掌握计算机网络知识和操作技能；了解办公设备使用。	4、23、24	4、23、24
	1.4语言表达能力	具有一定的语言表达能力和沟通交流能力；掌握一般公文的格式、写作方法和写作技巧。		9、28、29、30、31
	1.5良好的身体素质	具有一定的力量、速度和耐力，参加各种体育运动。	6	5、27
	1.6团队素质	具备合作交流、公平竞争、团结协作、爱岗奉献的素质。	1、6、8	5
专业基本能力	2.1掌握基础化学理论知识，学会化学分析操作的基本方法	将所学理论知识与实验紧密结合，通过综合实验使学生掌握定性及定量分析的方法、常见化学物质的化学分析、溶液的配制及标定，化学品性能的测试方法及仪器的使用，提高学生对课本知识的理解及实际动手能力和综合实践能力。	11、12、13	11、12、13
	2.2掌握常见纺织品的结构及性能	掌握高分子化合物的结构及性能、各种纺织纤维的基本知识、性能，具有工艺制定的基本能力。	14	29、30、31
	2.3职业资格证书	取得化学分析工中级职业资格证书	11、12、13、19、29、30、31	11、12、13、19、29、30、31
	2.4大学英语B/A级证或计算机一级/二级证	专业技能及英语、计算机应用能力。	3、4、24	4、24
专业核心能力	3.1认识染整设备	认识染整设备，掌握设备的安装、维护和保养。	15	15
	3.2操作能力	具备在染整企业从事染整生产工艺条件的制定、调色配色的能力。	16
	3.3生产管理能力	从事染整设备维护与生产管理的能力。	17	17
	3.4质量检验能力	从事染料及染整产品的质量分析与检验的能力
	3.5具备从事印染生产的综合能力	综合运用专业知识进行撰写毕业作业。	22	31

说明：1．表中加*项由各教学单位根据实际情况选择或填写

2．各专业基本素质、专业基本能力和专业核心能力要依据实际情况填写，要与教学计划进程保持一致。

六、染整技术专业三年制教学计划进程表

课程类别		序号	课程名称	学分	总学时数	理论授课	实践教学		考核方式		学年学期周学时数
							实验	实训	考试	考查	一学年			二学年			三学年
											一	二		三		四	五	六
											18	18		18		18	18	16
通识课程		01	思想品德修养法律	2	32	32			1		2
		02	马克思主义在中国	3	54	54			2			3
		03	大学英语	10	172	172			1-3		4	4		2
		04	计算机基础	4	64	32	32		1		4
		05	体育	6	104			104		1-3	2	2		2
		06	健康教育	1	16	8		8		1	讲座
		07	国防教育	1	30			30		1	讲座
		08	心理健康教育	1	18	18				1-4	讲座
		09	就业指导	1	30			30		1-5	讲座
		10	形势与政策	1	18	18				1-4	讲座
		小计		30	538	334	32	172			12		9		4
专业课程	专业基础课	11	基础化学（一）	6	108	72	36		1		6
		12	基础化学（二）	5	90	72	18		2				5
		13	化工分析	6	108	72	36		2				6
		14	纤维化学及面料	2	36	36				3					2
		小计		19	342	252	90				6		11		2
	专业技能课	15	染整工艺及实验	12	216	108	108		3-4						4	8
		16	染整设备	3.5	64	64			5								8
		17	染料化学	3	54	54			4							3
		18	助剂化学	4	72	54	18		4							4
		小计		22.5	406	280	126								4	15	8
职业能力课程		19	化工单元操作	8	144	108	18	18	2-3				2		6
		20	纺织品色彩设计	4	72	36		36		4						4
		21	数码印花技术	1.5	32	32			5								4
		22	职业资格培训	3	54	36		18		4						3
		小计		16.5	302	212	18	72					2		6	7	4
拓展课程	通识类	23	制图与CAD	6	108	36	72			1	6
		24	VFP程序设计	5	90	54	36		3						5
		小计		11	198	90	108				6				5
	专业类	25	印花CAD	1.5	32			32		5							4
		26	印染产品质量控制	1.5	32	32			5								4
		小计		3	64	32		32									8
集中实践环节		27	军训及入学教育	1	30			30		1	1W
		28	染整工艺设计	2	60			60									2周
		29	专业见习	1	30			30								1周
		30	顶岗实习	14	420			420									8周	6周
		31	毕业综合实践	10	300			300										10周
		小计		28	860			860
合计				130	2722	1216	374	1132			24		22		21	22	20

说明：1．表中课程序号从01开始，所有课程依次排序。

2．教学总周数为：1-5学期计18周，6学期计16周。如设置了独立实践教学环节，授课周数相应减少，计算各门课程学时按实际授课周数计算。

3．通识课程由全院统设，各教学单位不可改动。

4．拓展课程分为通识拓展课程和专业拓展课程，各教学单位结合专业人才培养目标自行设置，可设置为多模块组合式的选修。

5．集中实践环节仅指独立进行、占有相对独立时间段的实践教学环节，包括见习、实习、毕业实践教学等。

七、专业核心课程说明

序号	课程名称	学分	学期	周学时	考核形式	课程主要内容与教学目标
1	染整工艺	12	3-4	4 8	笔试+技能测试	本课程主要讲授染整用水的要求、各种织物的前处理、染色、印花及后整理的原理、工艺流程、工艺条件及其对成品质量的影响。使学生掌握织物的印染加工工艺原理、加工工艺过程和工艺条件为合理制订染整工艺和正确分析影响染整产品质量的因素奠定基础。
2	染整设备	3.5	5	8	笔试	本课程主要讲授染整通用装置、浸轧机、净洗机、烘燥机、前处理设备、染色机、印花机、蒸化机、整理机的结构、作用、使用及其维护保养的方法。使学生掌握各类染整设备的基本原理、性能、维护保养等，具备选用染整设备、改造染整设备、合理制订染整工艺和正确分析影响染整产品质量的因素的能力。
3	染料化学	3	4	3	笔试	本课程主要讲授各种染料的结构、性能，以及禁用染料、代用染料和染料鉴别等知识。要求学生掌握染料的基本合成途径和基本反应，掌握染料结构和应用性能的关系，根据纤维性质和印染加工的要求合理选用染料，提高学生解决实践问题的综合能力。
4	助剂化学	4	4	4	笔试+技能测试	本课程主要讲授各种助剂的结构、性能及其在纺织染整工业中的应用。要求学生掌握表面活性剂的化学结构与分类；化学结构与应用性能之间的关系。学会正确选择和应用染整助剂，具有染整助剂应用技能。

说明：1．本表中所列课程仅限专业核心课程，不可超过5门。

2．考核形式可为笔试、机试、口试、技能测试、职业资格证书考试、综合评定等。

八、集中实践教学环节进程表

序号	实践教学名称	学分	学期	周数	考核形式	教学目标与要求
1	军训及入学教育	1	1	1	项目考核	完成军训的各项内容及专业教育、安全教育及各种规章制度的学习
2	染整工艺设计	2	5	2	大作业	综合运用专业知识完成纺织品的印染工艺条件设计。
3	专业见习	1	4	1	实习报告	了解印染企业生产的工艺流程、工艺条件及生产设备，提高学生的感性认识。
4	顶岗实习	14	5-6	14	实习报告	把课堂所学知识与企业实际相结合，掌握实际操作技能。
5	毕业综合实践	10	6	10	答辩	综合运用专业知识进行撰写毕业作业。

九、各类课程学时分配比例

课程类别		学时数	百分比	学分数	百分比
通识课程		538	19.85%	30	23.07%
专业课程	专业基础课	342	12.62%	19	14.62%
专业课程	专业技能课	406	14.98%	22.5	17.31%
职业能力课程		302	11.14%	16.5	12.69%
拓展课程	通识类	198	7.31%	11	8.46%
拓展课程	专业类	64	2.36%	3	2.31%
集中实践环节		860	31.74%	28	21.54%
合计		2710		130

十、各教学环节周数分配表

学年	学期	教学		集中实践环节				军训入学教育	机动考试	节日	假期	合计
学年	学期	校内	校外	专业见习	工艺设计	顶岗实习	毕业综合实践	军训入学教育	机动考试	节日	假期	合计
一	1	17	—	—	—	—	—	1	1	1	6	26
一	2	18							1	1	6	26
二	3	18							1	1	6	26
二	4	17	1	1					1	1	6	26
三	5	10	8		2	8			1	1	6	26
三	6		18			6	10		—	1	—	18

说明：1．教学指要校内或校外完成的课程教学周数。
2．集中实践教学环节可为见习、实习、顶岗实习等，各教学单位可以根据实际情况填写。
3．各学期各项目周数总和为合计数。