为了提高学生的实践技能，将所学专业知识应用到实际项目当中，拉近课程与就业岗位的距离，本学期在08级开设单片机课程设计实践环节，由具有多年产品开发经验的孟祥顺老师担任主讲教师，此课程综合了电子CAD 、单片机原理、单片机C语言、数字电子技术等知识，将学生所学的多门课程内容串联起来，解决了学生过去学完某门课程后，不知道如何应用于实践以及课程之间的相互关联等问题；培养了学生的动手能力及发现问题和解决问题的能力。
单片机课程设计主要分为六个环节进行：
1.首先确定工作任务，提出一个项目。
2.运用单片机原理课程知识及数电知识，通过分析确定硬件电路。
3.使用protel电子CAD绘图软件，绘出电路图，PCB板图。
4.手工制作PCB印制板。
5.应用单片机C语言编写程序，并进行软件调试及仿真。
6.下载调试好的程序并进行硬件调试。
课程的这种设计有利于将学生学习过的主要专业基础课和专业课有机地结合起来，更能贴近工程实际，使学生了解工程设计的基本过程和基本方法。通过以上环节可提高学生实践技能及解决实际问题的能力。
通过课程的学习激发了学生的学习兴趣，他们感觉到制作的电路装置是自己的劳动成果。很多学生制作的装置，初期有很多故障，硬件电路不工作，经过多次的查找，当最终找到并将故障消除时体会到了成功的喜悦，增加了对本专业的热爱，认识到电子技术工作来不得半点马虎，也培养了学生脚踏实地认真做事的作风。
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