报道时间：2015年12月24日

报道媒体：《营口日报》(专版）

报道链接：http://news.idoican.com.cn/ykrb/html/2015-12/24/content_5573843.htm?div=-1

 

贯彻共享理念 着力立德育人

党的十八届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》，提出了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，彰显了以新理念引领新发展的战略思维。五大理念相互贯通、相互促进，是具有内在联系的集合体，而共享是中国特色社会主义的本质要求，揭示了当代中国发展进步的根本出发点和落脚点。

共享理念体现了我们党为人民服务的宗旨，体现了以人为本的科学发展观的要求，是十八大以来中央治国理政思路的深化和具体化。

“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。”这是习近平同志和新一届中央领导机构对我们党职责使命的深刻认识和明确表达。全会把共享发展的要求具体化为增加公共服务供给、实施脱贫攻坚工程、提高教育质量等八个方面的部署，把发展理念落实为行动纲领。

共享的发展理念体现了我们党对中国特色社会主义建设规律认识的进一步深化。共享的发展理念强调了人民群众的主体地位。人人参与、人人尽力、人人享有，体现了对“实现中国梦，必须凝聚中国力量”的深刻认识，为广大人民群众“共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会”做出了具体部署。这一理念也体现了经济社会发展的迫切要求。让人民共享发展成果的努力，必将为促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展提供动力和支撑。这一理念也体现了我们党在推进国家治理体系、治理能力现代化的新举措。建议强调，作出更有效的制度安排，完善制度，注重机会公平。

联系学院工作实际学习理解十八届五中全会精神，要把全会提出的指导思想、基本原则、目标要求和发展理念全面贯彻到学校的全部工作中。在贯彻落实共享这一发展理念上，应该注重以下几个着力点。

一是以共享理念指导教书育人工作，增强做好工作的责任感。职业技术学院46.8%的学生来自农村。他们的成长成功凝聚着家庭的希望。我们的责任是让学生成人、成才、成功，让他们享受到社会给予他们的公平和关爱，帮助他们参与社会、创造梦想、实现梦想。

二是以共享的理念创新德育教育，把握立德育人这一根本。要把帮助学生形成正确的世界观放在德育教育的重要位置，帮助学生正确认识历史，准确把握国情，理解党的理论和路线方针政策，把握社会发展进步的趋势，找准自己在社会中的位置和自己人生的方向。

三是以共享的理念强化职业精神、职业技能培养，着力培养创业就业能力。要从日常教育教学和管理入手，加强学生职业理想、职业精神、职业道德、职业技术教育，帮助学生适应新角色、迎接新挑战，更好地实现自己的职业理想。

四是以共享的理念加强师资队伍建设，全面提高教书育人的能力。“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。要以师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力为标准，全面推进教师队伍建设。要满腔热情地关心爱护教师，不断提高教师的待遇，让教师有教书育人的成就感和职业自豪感，努力形成尊师重教的氛围。

营口职业技术学院 杨宗民