报道媒体：营口电视台 《营口新闻•今日关注》栏目

    报道时间：2012年9月16日19:38分

    记        者：王永新      

 

【正文】营口职业技术学院建立国内同类院校领先水平的数控实训基地，突出仿真实训特色，实现了由传统课堂教学模式向“教学工厂”人才培养模式的跨越。

“教学工厂”人才培养模式是一种先进的综合教学模式，它将真实的产品、生产过程、管理流程等企业环境元素引进学校，通过整合校企资源与运作方式，有效地序化了企业生产、学校教学和学生学习的关系，实现了学生岗位体验，技能养成和素质提升的良好效果。

今年，营口职业技术学院在国家和省财政部门的大力支持下，建成了国内同类院校领先水平的数控实训中心。数控实训中心分为数控维护实训区等六大主要功能区，突出了仿真教学和仿真操作的核心功能。

【同期声】（营口职业技术学院教授级高级工程师  刘士文）“我们这个实训中心，它的先进性在我们国内、省内都是在站在最前沿的一个实训中心，它的特点是它的设备在我们省内是独一无二的，是我们教学团队和广州数控联合研制开发的，我们自己是有知识产权的，因此对于我们的教学特别贴切。”

数控实训中心的设备完全按照实际生产进行研发设计，学生操作起来非常容易。学生在完成仿真操作之后，马上就可以进入到生产实训阶段。

【同期声】（营口职业技术学院教授级高级工程师  刘士文）“这台仿真设备除出了操作上和真实的设备一致，它的特点而且还具有教学功能，还有考试功能，它不耗材，没有安全隐患。学生上去操作的时候，没有任何安全隐患，改变了过去一个老师或一个师傅只能带一个或两个学生这种传统的实训模式。”

在实训中心六大功能区中，智能加工单元是营口职业技术学院是本着高职教育与国家经济和科技发展水平相适应的原则而开发的具有现代制造技术理念的加工单元。为扩展学生视野和学院把握现代制造技术现状和趋势起到了引领作用。

【同期声】（营口职业技术学院教授级高级工程师  刘士文）“它的特点是采用了一个机器手，就是我们所说的机器人，配套了两台生产设备，实现了无人操作的机械加工。”

【同期声】（营口职业技术学院机电工程系副主任  崔永波）“营口职业技术学院数控实训中心的落成和使用，为我们专业技能人才培养起到了推动作用，改革创新了我们传统教学观念，使我们实训教学水平上升一个新的台阶。”

【正文】近年来，营口职业技术学院加强特色建设，促进内涵发展，特别是在创新型和生产型实训基地建设方面，逐年加大资金投入力度，根据高技能人才培养的需要，更新教学设备和仪器，引进大批模拟、仿真和生产型实训设备，实训基地建设取得显著成效。

目前，营口职业技术学院已经建成了电工电子与自动化校内实训基地，建筑技能实训中心、电子贴片及制版、生产自动化模拟实训室、服装加工实训室、师范专业实训室等。

加大实训基地建设，强化“教学工厂”人才培养教学模式，提高了营口职业技术学院办学活力，办学效益，办学质量和社会服务力。

【同期声】（营口职业技术学院 副院长 吴献）“高水平实训基地的建设对我院人才培养质量起到了积极的推进作用。这几年，我们学院的建筑工程技术、数控技术、物流管理等专业就业率都达到了100%，作为一所地方高职院校，我们会努力为营口地区经济建设培养更多地优秀的应用型人才。”

 

媒体链接：http://www.yingkounews.com/sylm/fmbd/201209/t20120916_319626.html